具有吃粽子、划龙舟习俗的中华民族传统节日是（  ）。

我国历史上的“焚书坑儒”事件发生在（  ）。

马克思主义中国化的第一个重大理论成果是（  ）。

每一个人都心系祖国，关心祖国的前途和命运。下列名言中蕴含着这一道理的是（  ）。

“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这段话对我们进行道德修养的启示是（  ）。

①要坚持脚踏实地，从小事做起，从近处做起

②要自律，勿以善小而不为，勿以恶小而为之

③要有自知之明和坚定意志，解剖自己，控制自己

④要厉行节约，保护水土和环境，实现可持续发展

某中学教师连续工作劳累过度，突发脑出血倒在讲台上，年仅45岁。该教师的行为（  ）。

我国公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等多个方面。这表明，我国公民享有的权利具有（  ）。

李某热衷网购，有一次她在某网店购买的某知名品牌化妆品竟是冒牌货。对此，她应该采取的正确手段是（  ）。

①向有关部门举报，揭露该网店的售假行为

②运用法律武器维护自己的合法权益

③在网络上对该商家的售假行为大肆攻击

④吃一堑长一智，就当花钱买个教训

生产是为了直接满足生产者个人或经济单位的需要，而不是为了交换。这样的经济形式称为（  ）。

在我国社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，原因在于（  ）。

我国城乡发展不平衡，农村发展不充分，党的十九大提出了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村振兴战略。实施乡村振兴战略（  ）。

下列现象属于因果联系的是（  ）。

中国人吃饭用筷子，西方人吃饭用刀叉；中国人讲汉语，英国人讲英语，法国人讲法语。这体现出文化具有（  ）。

“不同文化的接触曾是人类进步的路标。希腊曾经向埃及学习，罗马曾经向希腊学习，阿拉伯人曾经向罗马帝国学习，中世纪的欧洲曾经向阿拉伯人学习，文艺复兴时期的欧洲曾经向拜占庭学习。在那些情形之下，常常是青出于蓝而胜于蓝的。”这表明（  ）。

某教师在进行“珍视生命”的教学时，通过展示实物、图片，让学生初步了解火灾、水灾等灾害，感受自护、自救的重要性。这里运用的教学方法是（  ）。

我国公民在法律面前一律平等。

爱国主义是抽象的，在任何时期都呈现相同的特点和表现。

法律具有哪些方面的基本特征？

如何认识国家利益和个人利益的关系？

我国的根本政治制度及其基本内容是什么？

思想品德课教学中如何引导学生知行合一、知以导行？

初中思想品德课程的综合性体现在哪些方面？

阅读材料，回答问题。

周末，青青与蓓蓓用微信聊天。

青青：嗨，我在班级微信朋友圈里看见一张搞笑的照片，发给你看看，不要生气哟。

蓓蓓：哦，这不是我的照片吗？怎么变成“猪八戒”啦，这是谁弄的，真是气死我了！

青青：我也非常讨厌这种无聊行为！

蓓蓓：我该怎么办呢？

问题：

（1）材料体现出蓓蓓的哪些人身权利受到了侵害？（2分）

（2）蓓蓓可以通过哪些方法维护自己的合法权利？（4分）

（3）材料启示我们在行使权利时要注意哪些方面的问题？（4分）

阅读材料，回答问题。

中国高铁的发展，大致可以分为三个阶段：一是2004年前自主研发实验的技术累积期；二是2004～2008年间引进、消化、吸收、再创新的技术引进期。三是2009年后的全面自主创新期。2017年6月，由中国铁路总公司牵头组织研制，具有完全自主知识产权，达到世界先进水平的两列中国标准动车组“复兴号”，率先在京沪高铁两端的北京南站和上海虹桥站双向首发，中国高铁的“复兴”之路正式开启。“复兴号”已成为代表中国高铁走向世界的一张闪亮的国际名片。如今，中国高铁运营里程超过22万公里，居世界第一位。中国高铁目前已遍及亚、欧、南美等大洲，为世界高速铁路的发展注入了强大动力，推动了世界高铁技术的发展。

问题：

（1）根据材料，简析我国的哪些战略和国策促进了我国高铁技术的发展。（4分）

（2）结合材料，谈谈高铁发展与人类社会文明进步的关系。（6分）

以下是一位道德与法治教师进行“法律为我们护航”这一课题教学时的片段：

师：现实生活中总是有困难和危险的，有时需要我们未成年人单独去面对。下面让我们一起来看美国大片《小鬼当家》的片段，看看主人公莫费面对危险是怎么做的。

教师放映《小鬼当家》片段

生：通过影片可以看出，莫费和犯罪分子斗智斗勇，保护了自己。

师：可见，未成年人的健康成长，不仅需要家庭、学校、社会等方面的保护，更需要未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力。我们青少年该怎样自我保护呢？下面，大家来欣赏两幅漫画，请大家仔细观察漫画，分小组探究：漫画中的小童遇到了什么问题，又是怎样解决问题的？

学生小组内交流，教师巡视并参与交流。然后各小组选派一名同学发言。

生：小童在家里、学校里分别被家长和老师体罚。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，小童应向父母和老师说明自己的合法权益不容侵犯，同父母和老师协商沟通。

师：上面漫画中小童遇到的麻烦通过和平协商解决了，但接下来他又遇到了一个更大的麻烦。请大家观看课堂情景剧《惊魂出租屋》，有请晨晨、梅梅、彬彬三位同学上场表演。

阅读上述教学片段，回答问题。

（1）该教学片段运用了哪些教学方法？（4分）

（2）结合教学片段分析教师是如何运用这些教学方法的。（6分）

以下是人教版七年级《道德与法治》上册第三课第二框“做更好的自己”的主要内容。

接纳与欣赏自己

如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。

我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。

欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。

我要飞得更高

面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。

做更好的自己，就要扬长避短。古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。

做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。

做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。

做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”这是中学时代的成长课题，它值得我们用一生去探寻。

阅读上述教材内容，完成下列教学设计：

（1）设计本课题的教学目标。（6分）

（2）分析本课题的教学重点及其理由。（6分）

（3）设计本课题的教学导入。（8分）