我国商代晚期已形成了较完备的青铜器种类，分为乐器、礼器、工具、车马器和（  ）。

秦始皇统一六国后实行“书同文”，此时官方通行的文字是（  ）。

在中国美术史中有记载的第一位画家是魏晋南北朝的（  ）。

中国传世最早的纸本作品是唐代韩滉的（  ）。

中国现存最早的一部绘画断代史是朱景玄的（  ）。

黄筌在其作品《写生珍禽图》中展现了他精湛的（  ）。

元代画家赵孟頫在艺术主张上标榜的是（  ）。

宋代书法家黄庭坚倡导的书风是（  ）。

福建省建阳的建窑烧造的陶瓷属于（  ）。

推出了以文人画为宗旨的“南北宗论”的艺术家是（  ）。

“以美育代宗教说”的提出者是（  ）。

第一件具有立体主义倾向的作品是毕加索的（  ）。

在西方美术史上，创作于2世纪并保存至今的唯一一座古代骑马铜像是（  ）。

圣索菲亚教堂的建筑风格属于（  ）。

意大利文艺复兴早期创立了绘画的现实主义原则的画家是（  ）。

欧洲美术学院最早产生于（  ）。

17世纪荷兰现实主义画派的奠基人是（  ）。

19世纪印象主义绘画善于表现微妙的色彩变化，从而摒弃了16世纪以来变化甚微的（  ）。

高更的艺术反映了当时欧洲艺术回归原始，追求生命本源的倾向，体现的思潮是（  ）。

英国画家庚斯博罗的肖像画色彩绚烂，用笔潇洒，所具有的艺术特征倾向于（  ）。

服装设计具有一般工业产品设计的审美性、经济性和（  ）。

在美术领域，达达主义提倡自动性和（  ）。

“艺术反映主观世界的真实性”体现的是（  ）。

《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出，研究和探索适合学生身心特征和 美术学科特点的多种学习方法，并用于引导学生进行自主学习、探究学习和（  ）。

《义务教育美术课程标准（2011年版）》在“欣赏 · 评述”学习领域的课程内容中 要求第三学段的学生能说出（  ）重要美术家。

《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出，美术课程资源主要包括学校资源、 自然资源、社会资源和（  ）。

能够最完整地保存原文件信息的图片格式是（  ）。

下列选项中属于常用的网页排版制作软件是（  ）。

古田会议会址的建筑以单层歇山四合院式砖木结构为特征，其位于福建的（  ）。

2018年12月22日，中国美术家协会第九次全国代表大会在北京召开，大会选举产生的新一届美协主席是（ ）。

先秦绘画以 为主，寓意兴衰鉴戒，保功挞过。

五代时期的山水画家荆浩在其重要的山水画理论著作《笔法记》中提出了“六要”，即气、韵、思、景、笔、。

宋徽宗赵佶在书法上的最大贡献是创立了。

陈树人、经亨颐和何香凝组织社，以岁寒三友共勉。

埃及艺术必须遵循的基本法则和程式中最著名的是。

中国画就表现的形式而言，可分为写意画和。

纹样是各种装饰的总称，一般分为、适合纹样和连续纹样。

 “欣赏 · 评述”学习领域是指学生通过对自然美、美术作品和等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域。

《义务教育美术课程标准（2011年版）》指出，注重美术学习表现的评价，评价学生在美术学习能力、、情感和价值观等方面的发展。

 《义务教育美术课程标准（2011年版）》指出，学校图书馆中的美术书籍和其他美术资源，包括学生参考书、、美术书籍和杂志、美术教育书籍和杂志、幻灯片和光盘等，可供教师备课和上课、学生收集、查阅资料以及自学或合作学习时使用。

简述徐悲鸿国画作品《奔马图》的表现内容和象征寓意。

简述库尔贝《筛谷的妇女》的表现内容与艺术观点。

请列举教学中学生的美术档案袋具体包括几个方面。

在美术教学中，教师可以从哪些角度培养学生创作出新颖、具有意义的美术作品？

小学美术《唱大戏》一课上，王老师准备了大量不同剧种的图片，用 PPT 的形式在课堂上展示出来，并适时讲解，引导学生观察各种戏剧人物的服饰、装扮，了解各种地方戏剧的特点，并着重让学生观赏京剧片段《包龙图打坐在开封府》，让学生自由模仿唱腔动作，体会戏剧人物的亮相、身段、眼神，又让学生欣赏了画家关良的戏剧人物水墨作品，随后王老师布置课堂练习，要求学生根据记忆画出 1 ～ 2 个不同动态的戏剧人物，这时很多学生大叫“好难啊！不会画”。

结合材料，回答问题：

（1）分析案例的优点。

（2）分析案例存在的问题，并提出改进的建议。

材料一：《义务教育美术课程标准（2011年版）》“造型 · 表现”学习领域第三学段的阶段目标为“运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素，以描绘和立体造型的方法，选择合适的工具、媒材，记录与表现所见所闻、所感所想，发展美术构思与创作的能力，表达思想与情感。”

材料二：以下为人民教育出版社《美术》五年级下册第 4 课《学构图》的教材内容，教学时间为 1 课时。

根据以上材料，回答下列问题：

（1）写出本课的教学目标。

（2）写出本课的教学重、难点。

（3）撰写本课的教学过程。（要求：写出教学环节的主要内容，环节完整，表述清晰）

 以下图《铜奔马》为原型，用线条或明暗的方法，完成一幅素描作品。

要求：

（1）构图合理，造型准确，形象生动，空间感强。

（2）画幅尺寸约10厘米×7厘米。

以“科技成果展”为主题，设计一幅海报。

要求：

（1）主题突出，图形与文字合理搭配，设计感强，富有创意。

（2）以线条式黑白灰效果呈现。

（3）海报体现展出时间：2019年7月1日—10月1日，展出地点：“福建省科技馆”。

（4）画幅尺寸约7厘米×10厘米。