班会课上，班主任启发学生尽可能多地设想用“爆炸”的方法可以解决哪些问题或办成哪些事情。这属于发散思维训练中的（  ）。

一般在教学开始前进行，摸清学生现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是（  ）。

教师不能满足于“授之以鱼”，更要做到“授之以渔”，这强调教学应重视（  ）。

刘畅对自己近阶段的表现感到欣慰和满意，这属于自我意识结构中的（  ）。

上课时，有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动而内心却在考虑其他的事情，反映了注意的（  ）。

王畅准备考取日语一级证书，然后他把取得日语一级证书作为最终目标，从开始准备到取得证书之间分成若干个子目标，通过实现一系列的子目标来最终达到总的目标，这属于（  ）。

创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（  ）。

国家机关人员和教科书审查人员参与或变相参与教科书编写的，由（  ）以上人民政府或教育行政部门根据责权责令限期改正，依法给予行政处分。

英语老师先教potato、tomato、cucumber等单词后，再教单词vegetables。就知识学习的类型而言，这种学习属于（  ）。

①下位学习

②上位学习

③类属学习

④总括学习

成就动机理论的主要代表人物阿特金森，他认为力求成功者的目的是获取成就，即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足，成功概率为（  ）的任务是他们最有可能选择的。

某示范性综合实践基地是一所集军事训练、社会实践、研学活动和艺术教育于一体的综合性校外教育活动场所。当地每年都会定期组织中小学生进行为期一周的德育实践，年均培训学生10万人次。日前，基地被评为全国未成年人思想道德建设工作先进单位。以上材料体现的德育方法是（  ）。

教育学理论基础的“三大支柱”不包括（  ）。

张亮辨别了某个单词英式和美式英语写法的不同，如enquire和inquire。根据加涅的学习结果分类，属于（  ）的学习。

认为“教育权威是一种表现为以合法强加的权利形式实施符号暴力的权力”的教育理论是（  ）。

吴老师关心如何教好每一节课程，说明吴老师的成长进入了（  ）。

孔子是儒家学派的创始人，是我国著名的教育家和思想家，提出了许多著名的教学思想，下列选项中体现学思行结合的教学思想是（  ）。

活动课程和综合课程的主要共同之处在于（  ）。

由美国芭芭拉·奥克利、特伦斯·谢诺夫斯基以及英国的阿利斯泰尔·麦康维尔合著的书籍《学会如何学习》在豆瓣上获得了8.1的高分评价。从教育心理学角度来看，“学会如何学习”学会的实质是（  ）。

“以人为本”的学生观是人文精神在教育教学活动中的当代诉求和具体表达，彰显了现代教育的价值追求和育人为本的发展方向。下列哪一项做法体现了学校“以人为本”的学生观？（  ）。

新版义务教育课程方案和课程标准将于2022年秋季学期开始执行。新修订课程方案整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”，进行九年一体化设计：改革艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，八至九年级分项选择开设：科学、综合实段活动开设起始年级提前至一年级：劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来。下列对基础教育的课程结构，认识正确的一项是（  ）。

下列教学模式的匹配，正确的一项是（  ）。

①在教师指导下运用知识去反复完成一定的操作，以形成技能技巧的教学方法；

②通过展示实物、直观教具，使学生获得知识或巩固知识的教学方法：

③组织学生对实际事物进行观察、研究获取新知识或验证已学知识的教学方法。

王同学看到书籍上有这样一段描述：美国教育家帕克赫斯特20世纪初创行的一种教学形式，其原则主要有两条：即自由与合作。这种教学形式改变了班级授课制整齐划一的缺陷，注重因材施教和对学生独立工作能力的培养。上述文字描述的教学组织形式是（  ）。

学生为了获得家长和教师对自己的赞许和表扬，而表现出要把工作、学习做好的一种需要，属于（  ）。

以下情境中，可以代表内在动机的是（  ）。

以下不属于贯彻直观性原则要求的是（  ）。

近日，某市少儿艺术学校巨型课后服务个性化课程展示活动，集中展示了无人机、轮滑、足球、网球、机器人、航模、击剑等24门个性化课程，以此满足学生的不同需求，促进学生健康快乐成长。下列对“课程的分类”，认识正确的一项是（  ）。

在北京师范大学附属中学建校120周年之际，教育部相关负责人表示，如何在稳定规模的基础之上进一步促进内涵发展、提升育人质量，是当前新一轮课程改革的目标。下列对课程改革的影响因素，认识错误的一项是（  ）。

学生良好思想品德的形成或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（  ）。

元教育学是一种对教育学进行元研究的学科。下对元教育学特征的理解，正确的是（  ）。

习近平总书记在全国教育大会上指出、在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针。坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以（  ）为工作目标、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

①凝聚人心

②完善人格

③开发人力

④培育人才

⑤造福人民

学校的制度文化包括学校的（  ）。

品德的形成包括以下哪三个阶段（   ）。

每天工作4小时，有专车接送，月薪2万，有五险一金，这样的工作你心动吗？这份工作的内容是陪着孩子学习、玩耍，每天接触的对象是老人、雇主和小孩。即全职家庭教师。从海外名牌大学毕业回国后，小杨便成了这样的一名家庭教师，但一切却并没有表面那么光鲜、简单。为孩子制定科学的学习计划、出游计划、闲暇时不断为自己充电、4小时持续高强度的关注，都让小杨体会到，这份职业的不轻松。上述材料体现的教师劳动特点包括（  ）。

以下属于投射测验的有（  ）。

一个小孩乱举手，又答不出问题，老师让他会的举左手而不会的举右手，最后小孩学习进步了。老师这样做的理由包括（  ）。

下列能够体现启发性教学原则的有（  ）。

关于工作记忆，以下选项中表述正确的有（  ）。

缺

关于全面发展教育各组成部分之间的关系的表述正确的有（  ）。

改革开放以来，我国确立教育优先发展的战略地位，开启了以改革促发展、以开放促改革的伟大历史征程，不断丰富完善党的教育方针，加快推进教育现代化，教育事业发展取得历史性成就，总体水平跃居世界中上行列，培养了一大批高素质人才，为提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，促进经济发展、社会和谐、文化繁荣作出了贡献。具体表现包括（  ）。

内发论认为个体发展是由社会环境、家庭环境因素决定的。（  ）

学校教学的任务在于提高学生的智力水平。（  ）

学生的心理发展在速度、最终达到的水平及优势领域等方面是存在区别的。（  ）

教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（  ）

对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。（  ）

班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。（  ）

教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。（  ）

小学生和中学生都要学习写作，但学习的内容、教学要求和教学方式显著不同，这是由儿童的智力水平不同决定的。（  ）

体育教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习10次。这种情况属于体罚学生。（  ）

师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。（  ）

螺旋式课程

归因

先行组织者

教师的成长和培养有哪些基本的途径。

简述评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？

简述如何培养一个良好的班集体？

材料一：马上小学，想让孩子冲击一下建华小学。不过现在关于民办校的规范政策这么多，我们又犹豫了。家住北京市海淀区的王先生称孩子明年上小学、因为对口的小学属于二流二类，便想让孩子考一下附近的知名民办小学，为了这个目标，不仅这两年给孩子报了英语、思维等培训班，面对将来一年七八万元的学费，他还戒烟戒酒，尽量压缩生活开支。但是，随着民办教育领域多个规范文件频频出台，他的想法动摇了。在过去的十五六年里，我国民办义务教育规模持续上升，教育部统计数据显示、全国民办义务教育学校在校生占比从2005年的4.47%逐年提升到2020年的10.8%。与此同时，公办学校的在校生规模则相应减少。去年全国共有民办学校18.67万所，占全国各级各类学校总数的比例超过三分之一，涵盖了各个层次和类型。

材料二：党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）是一篇马克思主义纲领性文献，是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，是以史为鉴、开创未来、实现中华民族伟大复兴的行动指南。《决议》为办好新时代中国特色职业教育，扎实推进职业教育高质量发展指明了方向。

材料三：长久以来，我们的社会制度都是建立在“上学－工作－退休”这种“三段式”生命周期划分基础上，其实，60岁也许正值壮年，70岁还能开启一项新的爱好。如果仍然保持这种“三段式”，将限制人们更多元化的社会参与。以“三段式”生命周期为基础形成的现代教育制度主要是以学前教育，初等、中等和高等教育为主，老年教育的发展既无法与现有教育制度相融合，也尚未形成独立发展体系。

结合材料一，从义务教育特点的角度，谈谈民办教育对义务教育产生了怎样的冲击？（4分）。

结合材料二，谈谈普通教育与职业教育的区别和联系。（4分）。

结合教育学相关知识，谈谈材料三中现代教育制度改革的基本趋势。（4分）。