论述“把一切事物交给一切人”的“泛智教育”思想的作品是（  ）。

“国歌”无论用什么乐器来演奏，我们都能听出来，这属于知觉的（  ）。

这次小明数学没有考好，课上情绪特别低落，下课后，数学老师向家长说明了这个情况，这反应了教师劳动的（  ）。

熟悉了杯子是喝水用的，却想不到杯子还可以用来插花，这属于（  ）。

一节课堂教学时间内的教室内站立，属于教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节（  ）的学生的惩戒。

学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤，分享欢乐与幸福，这体现了教师的（  ）角色。

教学活动就其本质而言，是一种特殊的（  ）活动。

方老师通过调查、访谈、观察等方式，对附近几所学校里化学教师的课堂教学进行了研究，这种研究方法属于（  ）。

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愉快的情绪使人轻松，看待周围的事物都带上愉快的色彩；不愉快的情绪使人觉得沉重，感到心灰意冷，描写的是一种（  ）。

学生在学习过程中，对所学内容画出网络关系图，属于（  ）。

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材料一：“好老师要做到学为人师、行为世范。希望你们继续学习弘扬黄大年同志等优秀教师的高尚精神，同全国高校广大教师一道，立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。”第三十七个教师节，习近平总书记给全国高校广大年轻教师团队代表回信，对他们寄予殷切期望，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。他们立德树人、默默奉献，点亮孩子们的人生梦想。他们心怀梦想，致力于让教育理想薪火相传。广大教师秉持对教育的理解，用爱与奉献，描摹出一幅生动的当代中国教师群像。

材料二：习近平总书记强调“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”教师节不仅是教师的节日，也是全体社会成员致敬教师、祝福教师的时机。在教师节到来之际，师生关系如何发展、教师在学生成长过程中起到怎样的作用、如何形成健康的教育风尚，也需要人们展开更多的思考。教师与学生彼此珍重，双向奔赴，用心付出，“师道”才有尊严，教育才有温度，价值观传承才有生命力。在教师节这天，我们重温传统美德，展望新时代的师生风尚，如此，三尺讲台才会让教师感到更温暖，点亮他们的教育梦想。

（1）结合材料，根据孔子的教育思想，谈谈好老师应该具备哪些条件？（3分）

请结合教育学知识，谈谈“主力军”与“筑梦人”良好关系建立的方法。（5分）