人口普查工作人员逐个上门登记人口信息的过程属于（    ）。

下列关于信息技术发展的叙述不正确的是（  ）。

从传统书刊中获得知识，通常是按照书刊所给的顺序阅读，如下左图为以传统方式获得D知识的示意图,则右图所示获得D知识的方式称为（  ）。

A、超文本

B、超媒体

C、超链接

D、超导体

下列关于信息特征的叙述正确的是（  ）。

下列与二进制数10111001值相等的十六进制数是（  ）。

ASCII码的全称是（  ）。

图书馆工作人员上班期间必须访问某图书管理平台，下列最便捷的方法是（  ）。

在网络上搜集信息时，为了缩小搜索范围，须采用不同的搜索方法。下列不能缩小搜索范围的是（  ）。

小明在Word编辑窗口进行图文编辑时，发现文字被图示遮挡了如图所示，下列可以解决上述问题的操作是（  ）。

如图示在Excel窗口编辑的用户应缴费电费统计表。现要求用公式计算出一月份电费后，再使用复制公式法得二、三月份电费，则C3单元格的计算公式是（  ）。

A、=B3*$D4

B、=B4*D$4

C、=B3*$D3

D、=B3*D$3

PowerPoint软件是基于（  ）。

下列不属于人工智能应用的是（  ）。

下列关于人工智能特点的叙述，不正确的是（  ）。

图为信息传递的过程，其中①、②环节分别是（  ）。

下列不属于网络连接设备的是（  ）。

某网页的地址为http://www.fjedu.gov.cn/index.html，其域名是（  ）。

域名解析系统的英文缩写名是（  ）。

某台计算机的IP地址为“182.168.40.100”，子网掩码为“255.255.192.0”，则该计算机的主机标识是（  ）。

下列不属于计算机受病毒破坏而产生的故障现象是（  ）。

下列关于计算机软件版权的叙述，不正确的是（  ）。

为了防止网上银行账户被非法窃取，需设置安全性较高的密码。下列密码组合中最安全的是（    ）。

关于计算机病毒传播特征的叙述，正确的是（    ）。

下列不属于多媒体技术中关键技术的是（    ）。

下列关于多媒体技术的叙述，不正确的是（  ）。

下列属于Premiere软件功能的是（    ）。

使用一个8GB的U盘来存储未经压缩的像素为1024×512、色彩深度为32位的图像，可以存储的图像张数大约是（    ）。

下列导入到Flash窗口后会自动产生关键帧动画序列的文件格式是（    ）。

如图所示的E-R图中，课程与学生之间的联系类型属于（    ）。

A、多对一

B、一对多

C、一对一

D、多对多

利用SQL语言创建数据表，应使用的命令动词是（    ）。

在Access数据库管理系统中，升序按钮图标是（  ）。

A、

B、

C、

D、

在Access数据库管理系统中，学生信息数据表中有“姓名、出生日期、是否团员”等字段，则下列合理的字段类型依次是（    ）。

在数据库技术发展过程中常用的数据模型有（    ）。

①逻辑模型   ②网状模型   ③关系模型   ④层次模型

在编写计算机程序解决问题过程中，确定求解方法的环节称为（    ）。

执行如图所示的程序段后，变量A的值是（    ）。

A、2

B、4

C、8

D、32

某同学设计了如图所示的算法，该算法结构属于（    ）。

A、顺序结构

B、分支结构

C、循环结构

D、函数结构

队列是一种先进先出的表。

网络协议通常采用分层结构，下层能为上层提供两种不同形式的服务分别是：、。

如图所示为二叉树。中序遍历此二叉树，可得此二叉树的中序序列为，先序遍历此树，可得此二叉树的先序序列为。

如图所示的排序方法称为，其中第四趟排序之后，数字序列为。

如图所示为求算式S=1+1/2+1/3+.....+1/n（n≤100）的流程图。请将流程图中序号位置的内容补充完整。、、

写出课堂教学中板书的作用。

写出操作演示教学的含义，并简述在实际应用时应注意的问题。

信息技术教师在课堂教学中经常使用教学广播软件管理学生计算机，实际应用时会锁住学生计算机进行广播教学，这时常会听到学生的“抗议”声。请写出学生“抗议”的原因，并提出合理使用教学广播软件的建议。

写出五种信息技术课堂教学常用的教学方法。

阅读下列材料一 ~ 材料三，按每小题的要求作答，完成第45小题 ~ 第48小题。

【材料一：探究活动】

请以前几节课制作的“欢喜中国年”演示文稿为基础，配上优美的音乐，制作介绍春节的多媒体幻灯片。

海报主题：制作多媒体幻灯片

1、设置自定义音频中的声音效果（内容略）

2、在幻灯片中插入声音（内容略）

3、在幻灯片中设置超链接（内容略）

【材料二：教学内容分析】

本课主要介绍制作多媒体幻灯片要用到的插入声音文件的操作方法，以及如何在幻灯片中插入超链接等，旨在让学生能够利用声音、动画、视频等多媒体素材更加生动地表达主题、渲染情境，制作出方便交互操作的多媒体演示文稿。

“探究活动”在已制作的“欢喜中国年”演示文稿的基础上安排了3个任务。

任务1是在上节课制作的“点爆竹”幻灯片中，为点爆竹动画设置声音效果，使点爆竹动画更加生动逼真。

任务2是在幻灯片中插入声音，是本课的新知识。

任务3是在幻灯片中插入超链接，让学生明白超链接是演示文稿的重要组成部分，超链接有什么作用，为什么要设置超链接，如何设置超链接。

教学目标：

1、会在幻灯片中插入声音文件。

2、会在幻灯片中插入超链接，会利用超链接实现页面间的跳转。

3、能根据主题和实际的需要，插入适当的声音和超链接。

【材料三：教学活动设计】

写出本节课的教学重点和教学难点，并说明理由。

参照材料三格式写出本节课任务三的教学设计（内容包括：时间安排、教师活动、学生活动、设计意图）。

写出本节课教学需要用到的教学资源，并说明理由。

参照下表所示的模板，写出本节课PPT课件的设计脚本

阅读材料四，按第49小题要求作答。

材料四：《网页元素》导课教学片段实录

师：同学们，上节课老师布置了一项任务，请同学们回家后，在家长的指导下，访问科普知识相关网站。同学们都做到了吗？

生：做到了。

师：很好，同学们认真学习的态度值得赞扬。现在老师向同学们提一个问题：同学们在网页上看到了什么？请第一小组同学按座位顺序回答。

生甲：我看到网页上有个大大的标题。

生乙：我看到了网页上有许多动画。

生丙：我看到网页有许多图片和文字。

……

师：同学们观察得真仔细，回答得也很好。同学们，网页中的文字、图像、动画等都是不可缺少的元素，我们今天就来熟悉网页元素吧。

……

阅读材料四，按第49小题要求作答。

写出本教学片断实录的导入方法及特点。