简述一个良好班集体的特征。

教学过程有哪些基本规律。

教师劳动的特点有哪些？

我国新课程改革的目标是什么？

自我效能感的形成途径有哪些？

简述学习动机和学习效果的关系。

根据马克思主义哲学基本原理，简述实践的本质特征。

有家长在网上发帖，我是某某市实验小学一名小学生的家长，每天早晨去送孩子上学时都会看到值周学生在校门口站岗。当看到有老师进入时，便会举手敬礼，齐声问好。奇怪的是老师们却视而不见，没有回敬还礼的。但听孩子说：值周学生如果见到老师不敬礼问好的，则会受到批评、扣分。

有记者看到该帖后走访了该市的几所小学，发现确实存在这样的问题，具有讽刺意味的是一位对该家长的意见表示赞同的校长在接受完记者的采访后，送记者出门时，面对学生们的“校长好”表现的无动于衷，家长们感慨地说：“学校的老师并没有把自己放在和学生平等的位置上，高高在上才不会理会学生的敬礼！”

请从社会学习理论的角度分析该现象对学生的影响。（4分）

根据教育学相关理论，联系教育实际谈谈这一现象所反映的教育问题。（4分）

给出教育建议。（4分）