老师在给学生上课时，对原理、法则、公式、概念等进行了说明、解释、论证，该老师使用了讲授法中的（ ）。
根据反应时间与精确性，儿童的认知方式可分为（ ）。
课的类型一般可分为（ ）。
在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（ ）。
张老师讲除法时，告诉学生“除数是小数的除法”，张老师把学生回答的分12个烙饼的计算板书出来：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人）。这一做法体现了（ ）。
下列选项中，属于以言语传递为主的教学方法是（ ）。
学校教育中的核心因素是（ ）。
学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，根据新旧知识经验相互作用的情况，学习的方式可以划分为（ ）。
小学生学习的一般特点是（ ）。
学科课程的主要缺点在于（ ）。
学校教育与家庭教育相互配合的方法有（ ）。
当前浏览器版本过低，建议升级到Internet Explorer
9及以上版本或者安装Chrome内核浏览器获得最佳浏览体验。