以下与“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”思想一致的做法是（  ）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要把教育摆在优先发展的战略地位，这体现的是（  ）。

李老师为了让学生理解“杠杆”这个概念，举了“定滑轮”的例子，这是利用了（  ）。

教师要对自己的教育教学活动持有一种“健康的怀疑”、主动地“问题意识”；提出“为什么”、“怎么做”的问题，以有效修正自己的教学工作。这是强调（  ）。

教师上课时让学生说出“杯子”的不同用途时，小明说：“可以用来养花。”说明小明的思维属于（  ）。

《教育法》规定，每个人都必须接受九年制义务教育，各级各类学校都有统一的办学要求，同类同级别教育水准基本一致等。这体现了《教育法》的（  ）。

学生考试失利后，认为自己智商不够，作为教师，应该怎样教育学生进行正确地归因（  ）。

下列有关课程评价的描述，错误的是（  ）。

备课是上好一节课的前提，以下工作不属于钻研教材的是（  ）。

某校在新生入校后组织了一次摸底考试，该校这样做的目的是进行（  ）。

学生是教育实践活动的对象，既要接受教育者的改造和塑造，同时也要自我改造和塑造。学生自我改造和塑造主要是由以下特点决定的（  ）。

教师在教育过程中，如果正确利用“皮格马利翁效应”能达到意想不到的效果。以下能体现该效应的是（  ）。

学生在解决问题时常常感到困难，造成这种现象的原因可能是由于问题（  ）。

中共中央国务院在2018年1月发布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，提出不断提高教师的地位待遇，真正让教师成为令人羡慕的职业。其具体内容有（  ）。

教师在实际教学过程中，经常需要用到直观的形式以促进学生对所学知识的理解，以下属于正确利用直观形式的是（  ）。

某女教师一向以严厉著称，对学生要求非常严格，学生私下给她起了一个外号：灭绝师太。该教师听说后非常生气，遂在班上大发雷霆，对学生大加训斥，该教师的做法（  ）。

新课程改革确定了基础教育新课改的基本任务，明确了新课改的具体目标，实施要求，则形成这些观点的理论基础是（  ）。

《教师法》第三十七条规定：“体罚学生，经教育不改的”教师有可能受到的处理有（  ）。

素质教育要求重视学生创新精神的培养，以下培养学生创新能力的做法中，不正确的是（  ）。

对派生地位的理解，正确的是（  ）。

我国最早实行义务教育是在1986年。（  ）

负强化就是惩罚。（  ）

学校的标语也是一种课程资源。（  ）

“明知故犯”是学生缺乏道德观念的表现。（  ）

素质教育既强调合格率，也强调优秀率。（  ）

加强课程的综合性和实践性，重视实验课程教学与“藏息相辅”的理念一致。（  ）

《教师法》规定，故意犯罪受到有期徒刑以上刑罚，是丧失教师资格的唯一要件。（  ）

最有利于学生团队精神形成的教学组织形式是分组教学制。（  ）

用“铜、铁、锌导电”的知识学习“金属导电”的知识属于总括学习。（  ）

新教师在教学时，更多的关注学生成绩，说明处在关注学生阶段。（  ）

以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构：

（1）学生通过观看长江流域发生特大洪水的录像提出问题；

（2）为学生提供黄河上游的资料（文字、录像、图片等），让学生尝试推想：“黄河水为什么会含有大量泥沙？”

（3）为学生提供模拟实验的材料，让学生自己设计实验验证，自己试验验证自己所作的推想；

（4）学生在教师的指导下，讨论解决水土流失的问题；

（5）通过阅读材料，结合前面研究，讨论怎样保持水土问题。

（1）该教师采用的是何种教学方式。（2分）

（2）该方式与传统的教学方法相比，有何积极意义？（5分）

试述专家型教师和新教师的区别。