习近平在建党一百周年大会上说：“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。”这说的是（  ）。

在中国共产党百年华诞之际，在世界面临百年未有之大变局之下，贯彻落实好“四史”学习教育具有重大意义。“四史”是指（  ）。

我国“十四五”规划中明确提出，建设高质量教育体系。其中，着力缩小地区间、城乡间、校际间和不同背景学生间的差距的目的是（  ）。

良好的班集体形成的重要标志是（  ）。

平时所说的“眼观六路”和“一目十行”指的是（  ）。

学生在以下情形中受到伤害，需要学校承担责任的是（  ）。

主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的是（  ）。

教师赵某故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成重大损失，依据《中华人民共和国教师法》，学校可以给予赵某（  ）。

针对班级学生数学基础较差，学习兴趣不高的情况，高老师备课时对教学内容进行了重构，增加了一些趣味性的内容。高老师的课程实施取向是（  ）。

娜娜上学从不迟到，上课专心听讲，认真完成作业，但成绩总是不理想，她很沮丧，认为自己不是读书的料。逐渐出现退缩、无动力的状态。娜娜的这种心理反应属于（  ）。

某地区设置重点学校和非重点学校违背了（  ）。

小林老师针对自己语文教学中出现的问题，拟订研究计划，实施研究行动，定期收集学生、同事、家长、专家的反馈意见，梳理反思，修正研究计划，不断改进自己的教育教学。小林老师的这种研究方法是（  ）。

《中小学教师职业道徳规范（2008年修订）》中关于“终身学习”的要求有（  ）。

学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素除了教师、学生外，还有（  ）。

根据学习材料与学习者原有认知结构的关系，奥苏贝尔把学习分为（  ）。

依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，初中学校对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，在告知家长后，学校可以给予的纪律处分有（  ）。

《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出，要把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，推动教师成为（  ）。

实现教师公正，必然实现教育公正，二者是同一回事。（  ）

规范的校外培训机构能够对学校教育起到补充作用。（  ）

某幼儿园在征得家长同意后，可以在幼儿园教授小学课程。（  ）

学校应当以各种方式为学生及其家长了解学生的学业成绩提供便利。（  ）

艾宾浩斯绘制了“遗忘曲线”，弗洛伊德用压抑说解释遗忘的原因。（  ）

教学效能感一般指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断。（  ）

德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。（  ）

根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～12岁的学生的主要发展任务是建立自我同一性，防止角色混乱。（  ）

学生的“五项管理”指的是作业、睡眠、手机、读物、体质管理。（  ）

2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”开局之年。基础教育系统要锚定2035年建成教育强国远景目标，坚守为党育人、为国育才的使命。（  ）

中小学德育工作的实施途径有哪些？

学校与家庭的有效合作能促进学生健康成长，请列举家校合作的方式。

请列举教育部发布的《新时代中小学教师职业行为十项准则》（2018年）中的任意六条。

2021年4月29日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议修正了《中华人民共和国教育法》，简述其中提出的教育方针。

材料：

某天，五（一）班班主任张老师带领全班学生来到学校附近的农场进行劳动实践活动，在活动过程中，张老师发现大多数同学不会劳动，甚至不爱劳动，要么手足无措，要么体力不支，还有好几个同学袖手旁观。回到学校后，张老师召开了一次班会，让同学们谈谈自己在家参与劳动的情况及对此的看法。有同学说：“我在家从来不干家务活，连自己的袜子都不会洗，因为爷爷奶奶已经把什么都做好了。”也有的同学说：“妈妈说，学习才是我的主要任务，不要因为劳动浪费学习时间。”还有同学说：“我爸妈说了，我以后是要当科学家或医生的，根本不用干这些低级的家务……”

问题：

请评析案例中家长对劳动教育的认知和做法，谈谈对中小学生开展劳动教育的意义和作用，就家长对孩子进行劳动教育提出建议。

材料：

2021年1月15日，《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》提出了“有限带入校园、禁止带入课堂”的手机禁令。某中学为落实该通知增加了一条校规：学生入校后，所有手机统一交给班主任保管，周末放学时将手机还给学生。为方便联系，学校为每个班级保留了一个“班机”，每个寝室保留一台“寝室机”，以防止发生突发事件要紧急联系老师、家长。

学生小李为了玩游戏，带了两部手机进校，上交了一部，私下还藏了一部，不仅自己偷玩游戏，还在课堂上将手机传给其他同学玩，班干部向班主任王老师反映了此事，王老师非常气愤，认为自己在班上三令五申关于手机的管理要求，小李不仅违反规定还严重影响教学秩序。他冲进教室对小李进行搜身，搜出手机后当着全班同学的面辱骂小李，清空了小李购买的游戏装备，注销了他的游戏账号，王老师还通知小李的妈妈小李被停课三天，要求家长到校接回小李并将手机还给了家长。

问题：

结合相关法律法规，对上述案例中王老师的行为进行评析。

2021年6月29日，经中共中央批准，“七一勋章”颁授仪式在人民大会堂隆重举行，云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅获此殊荣，并代表29名获奖者发言。

张桂梅同志扎根边疆教育一线40余年，默默耕耘、无私奉献，为了改变贫困地区女孩失学辍学现状，在党和政府以及社会各界的帮助下，2008年，她推动创建了一所免费招收贫困女生的高中，建校以来已帮助1800多位女孩走出大山，走进大学。张桂梅用爱心和智慧点亮了万千乡村女孩的人生梦想，用知识改变了她们的命运，用教育阻断贫困代际传递，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当，被孩子们亲切地称为“张妈妈”。

2020年12月25日，张桂梅在《人民日报》撰文《传承红色基因培育时代新人》，提出“让学生远方有灯、脚下有路、眼前有光”的观点，引发了广泛讨论。

立志成为人民教师的你在读了上述材料后，一定有很多感悟和思考吧？请围绕材料，结合自己的经历和体验，写一篇文章表达张桂梅校长的先进事迹带给你的启示。

要求：选好角度，确定立意，自选文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于600字，不得泄露个人信息。